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Actividades y Experiencia en Pasantía en Busan University of Foreign Studies

 

1. Actividades en BUFS Durante nuestra estadía en la universidad, tuvimos dos reuniones con los miembros del CORE, la primera bajo la supervisión del profesor Uh-sung Kim para presentarnos y coordinar las actividades de la pasantía, así como para el cierre y despedida, donde se tomaron fotos oficiales. Las reuniones se realizaron los días 10 y 21 de abril respectivamente.

El día martes 11 de abril, participamos en una reunión con el Rector de la Universidad, haciéndole entrega de los regalos institucionales enviados por IDEA y tomando fotografías oficiales. La conversación, supervisada por el Profesor Kim, trató sobre los objetivos de la pasantía, la cooperación académica entre BUFS y el CHKSCP del Instituto de Estudios Avanzados, así como las actividades que realizaríamos y nuestras impresiones de la universidad.

Más tarde ese día, se hizo entrega de la donación de libros de IDEA a la Biblioteca de la Universidad, tomando fotos institucionales. En la tarde, participamos en la clase de español a cargo de la Profesora Rosa Rivas, donde tuvimos que dar una presentación en español sobre las características de la pasantía, nuestro perfil académico y la vida diaria en Santiago y en Chile como estudiantes. Además, se realizó una práctica de conversación sobre una temática, específicamente las similitudes y diferencias de las vacaciones y el tiempo libre para los estudiantes chilenos y coreanos, donde luego de relatar nuestra experiencia, los estudiantes coreanos debían hacer una presentación.

El día miércoles 12 de abril, realizamos las presentaciones preparadas en IDEA a los estudiantes del Departamento de Español de la Universidad. Debido a la restricción de tiempo, se hicieron las presentaciones sobre Chile, Santiago, la Universidad de Santiago de Chile y una breve información sobre IDEA. Los estudiantes hicieron preguntas, se entregaron folletos de IDEA y se proyectó el video institucional de la universidad. Dado que la segunda semana fue de exámenes (midterms) para los estudiantes de BUFS, las actividades realizadas fue la reunión de despedida con los miembros de CORE y la reunión con la Profesora Rosa Rivas y los estudiantes del grupo Tandem.

2. Actividades en Busan Visitamos los distritos de Nampo (남포) y Seomyeon (서면), famosos por ser el “downtown” de Busan, donde se encuentran muchas tiendas de maquillaje, ropa, cafés, restaurantes, así como el Yongdusan Park (용두산 공원) y Busan Tower, Jagalchi Market (부산 자갈치시장), BIFF Square, llamada la calle de las estrellas debido a su instalación por el internacionalmente famoso Festival de Cine de Busan, y Lotte Department Store Busan (롯데백화점). También recorrimos los alrededores de la Pusan National University Station (부산대역), que es el “barrio universitario” de Busan, donde pudimos observar la vida de los estudiantes, también a Shinsegae (신세계) Centum City Department Store que está registrado en el Guinness World Records como el complejo comercial más grande del mundo. También en la dimensión de “entretención”, fuimos a varios cafés y restaurantes de comida coreana, a un noraebang o karaoke, a un café de gatos, tiendas de discos, al cine y a comer la comida callejera típica de Corea. Lo más bonito fue asistir junto a nuestras amigas coreanas al Busan Nakdong River Canola Flower Festival o Changnyeong Nakdonggang Youchae Festival (창녕 낙동강유채축제) en Daejeo Ecological Park al borde del Río Nakdong, donde miles de flores amarillas se extienden por casi un kilómetro cuadrado y todos asisten en familia y pareja, hacen picnics, comen comida callejera en los puestos y toman fotos increibles durante el mes de abril cada año.

Respecto a visitas culturales, fuimos a Busan Gamcheon Cultural Village (부산 감천문화마을), que se encuentra en la montaña y está compuesto por muchísimas casas coloridas y callejones decorados con muchos murales e intervenciones artísticas de vibrantes colores, a Beomosa Temple (범어사), uno de los templos más famosos del país, construido en el año 678 en el Reino de Silla. Además de la pagoda, el palacio real y las monumentales entradas, cuenta con un bosque al situarse en la montaña de Geumjeongsan; allí pudimos presenciar una ceremonia budista y almorzar en el comedor gratuito donde los monjes y trabajadores del templo dan comida a la comunidad y comimos bibimbap vegetariano (비빔밥), uno de los platos típicos del país. Además, fuimos a UN Memorial Cemetery (재한유엔기념공원), que es el cementerio conmemorativo de la ONU en Corea honra a soldados de la ONU de 16 países que murieron en batalla entre 1950-1953, así como visitar la estatua de las mujeres de consuelo frente al Consulado de Japón.

3. Impresiones personales del viaje Quedarnos en una universidad coreana nos permitió vivir desde adentro la experiencia de ser una “estudiante más” en Corea, alojarnos en el dormitorio, compartir con los estudiantes, tomar el bus, recorrer el campus y en especial hacer amigas y fue gracias a ellas que el viaje fue maravilloso y conocerlas es lo que más valoro de toda la experiencia. Asimismo, viajar juntas nos ayudó mucho a reforzar nuestra amistad y trabajar en equipo, y eso hizo que vivir mi sueño de estar en Corea fuese mucho más significativo y especial. Practicar el idioma y llevar a la práctica lo que había estudiado: Fue increíble que todo lo que había investigado y leído tanto para la docencia como en mi carrera académica en el Magíster y el Doctorado, todas esas horas y sacrificio intentando aprender un idioma tan difícil, incluso todo lo que había visto en los dramas se hizo real y era capaz de observar las prácticas sociales, conversar, comprar comida, pedir direcciones, tomar el metro, leer las señaléticas de las calles en fin, todo ese camino se materializó en dos semanas y definitivamente me siento una persona diferente tras regresar. Estar en Corea me permitió contrastar su cultura con la nuestra, comprender cómo funciona el país y cómo viven los estudiantes, desarrollando una visión más crítica que antes no tenía, lo cual me ayuda en mis planes de especializarme en Corea y ojalá poder realizar más pasantías o un postdoctorado allí.

4. Actividades Futuras En primer lugar, realizaremos charlas en IDEA sobre nuestra experiencia en Busan durante la pasantía, así como seguir trabajando en todo lo que sea posible con el ChKSCP. Dado que el Centro planea una pasantía de estudiantes coreanos en IDEA el segundo semestre, queremos prepararnos para recibirlos y mostrarles lo mejor que podamos nuestra vida estudiantil y la ciudad de Santiago, así como practicar el idioma coreano y español, tal como lo hicieron las estudiantes del grupo Tandem en Busan. Académicamente, nos gustaría compartir nuestras respectivas investigaciones y enriquecerlas con las impresiones de ellos, dado que les comentamos que se estaba editando un libro electrónico con los trabajos de estudiantes e investigadores del CHKSCP. Nuestro objetivo es consolidar los vínculos con los estudiantes de BUFS a largo plazo para en el futuro trabajar en proyectos conjuntos de intercambio cultural y perfeccionamiento académico, abriendo el camino para los futuros estudiantes chilenos y coreanos que tengan esta oportunidad de pasantía en ambos países, así como llevar a cabo nuestras investigaciones sobre Corea. A nivel más personal, deseamos profundamente mantener el contacto y la amistad con las estudiantes de español con las cuales compartimos durante nuestra estadía en Busan, puesto que el conocimiento mutuo nos hizo aprender muchísimo y esperamos que puedan venir a Santiago próximamente.

 

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Resultado Concurso 2017:

 

Nos es  es grato informar a usted el resultado del concurso del Study-Trip Program.

Las ganadoras fueron las estudiantes, CONSTANZA JORQUERA MERY del Doctorado en Estudios Americanos de la USACH y PAMELA MANCILLA AZARGADO del Magister en Estudios Internacionales  de la USACH.

Como fue señalado en el llamado a concurso del 15 de diciembre de 2016, lasbeneficiadas  tendrán las siguientes actividades a realizar en su viaje de estudio a la Busan University of Foreign Studies:

• Visita y saludo de estudiantes chilenos a las autoridades de la Busan University of Foreign Studies (por determinar)

• Ceremonia entrega de donación de libros publicados por IDEA a Director de Biblioteca de BUFS.

• Regalo institucional para autoridades de BUFS (por determinar)

• Exposición sobre Chile y la ciudad de Santiago

• Exposición sobre la Universidad de Santiago de Chile, USACH

• Exposición sobre el Instituto de Estudios Avanzados, IDEA

• Exposición sobre el tema de su trabajo, ganador de Small Grant (ChKSCP)

• Participación en un curso-taller informal, destinado al conocimiento intercultural, el que se realizará en español, para que los estudiantes de BUFS puedan mejorar su español.

 

Ambas estudiantes viajarán a Corea del Sur en abril de 2017.

Felicitaciones!

 

 

Bases convocatoria ChKSCP - Small Grant para viaje a Corea del Sur

 

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Fotografía de la Busan University of Foreign Studies (BUFS), donde dos estudiantes podrán participar de una estadía de estudios. Ver video de presentación de esta universidad.

 

El Programa-Centro de Estudios Coreanos (ChKSCP) perteneciente al Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago de Chile, tiene el agrado de informar de su llamado a concurso para viaje de investigación a Corea del Sur. Este llamado es de carácter cerrado y solo permite la postulación de los estudiantes que sus trabajos de investigación hayan sido seleccionado en los concursos de Small-Grant ofrecidos por el ChKSCP.

Esta convocatoria solo seleccionará a dos estudiantes y se enmarca en el proyecto [2014-2017] financiado por el Korean Study Program Service del gobierno coreano: “Cross-Country Future Integration base on deeper understanding in terms of Politics, Economics and Society”

 

I.- OBJETIVOS

-Promover los estudios sobre Corea en Chile: políticos, económicos, de seguridad y culturales.
-Presentar los trabajos de investigación, resultado del trabajo realizado por el ChKSCP, de nuestros estudiantes en Corea del Sur. 
-Finalizar las investigaciones Los estudiantes seleccionados deberán completar sus investigaciones iniciadas en Chile con datos recabados en Corea del Sur.
-Los estudiantes, a su vuelta a Chile, deberán presentar los resultados de su estadía en Corea del Sur en actividad organizada por el ChKSCP.
 
II.- REQUISITOS
 
2.1. Requisitos Generales
-Presentar un Curriculum Vitae. 
-Carta de Recomendación (de un académico del cual usted haya sido estudiante) 
-Haber recibido un Small Grant otorgado por el ChKSCP (a nivel de pre o post grado).
 
2.2. Requisitos Específicos 
-Hablar, comprender y escribir inglés a nivel medio avanzado como mínimo (acreditado con una certificación otorgada por una institución reconocida por el Ministerio de Educción). Ponderación: 50%. 
-Escribir una carta de motivación (1.000 PALABRAS) explicando el motivo por el cual debe ser seleccionado. Ponderación: 30%.
-Presentar una Carta Gantt de lo que será su trabajo en Corea del Sur. Ponderación: 20%. 
 
III. EVALUACIÓN DE LOS ANTECEDENTES Y CRITERIOS DE SELECCIÓN
La evaluación de las postulaciones la realizarán los académicos e investigadores del ChKSCP, considerando los siguientes aspectos: 
 
-Justificación o fundamentación del trabajo de investigación que se realizará en Corea del Sur.  
-Importancia de la propuesta de trabajo e investigación a realizar en Corea del Sur. 
-Antecedentes Académicos. 
 
IV. FALLO DEL CONCURSO 
-La resolución final respecto a la asignación de las becas, la realizarán los académicos e investigadores del ChKSCP. 
-Este fallo no considera lista de espera y no contempla período alguno de apelación. 
 
V.- FINANCIAMIENTO del ChKSCP
-Pago del pasaje. 
-Alimentación y Transporte. 
-Monto básico para alojamiento.
 
Nota: El ChKSCP no financiará pasaporte y seguro de viaje. 
 
VI. OBLIGACIÓN DEL BECARIO(A)
 
a. Protocolo: 
-Visita y saludo de estudiantes chilenos a las autoridades de la Busan University of Foreign Studies (BUFS) (por determinar) 
-Ceremonia entrega de donación de libros publicados por IDEA a Director de Biblioteca de BUFS. 
-Regalo institucional para autoridades de BUFS (por determinar) 
 
b. Interacción: 
-El Dr. Uh Sung Kim organizará un grupo de estudiantes de BUFS para ayudar a los chilenos a su inmersión. 
-Dr. Kim orientará a los estudiantes chilenos para organizar un seminario con otros estudiantes latinoamericanos presentes en Busan, destinado a compartir sus conocimientos con los estudiantes de BUFS.
 
c. Actividades de los estudiantes chilenos en Busan: 
-Exposición sobre Chile y la ciudad de Santiago. 
-Exposición sobre la Universidad de Santiago de Chile, USACH. 
-Exposición sobre el Instituto de Estudios Avanzados, IDEA. 
-Exposición sobre el tema de su trabajo, ganador de Small Grant (ChKSCP). 
-Participación en un curso-taller informal, destinado al conocimiento intercultural, el que se realizará en español, para que los estudiantes de BUFS puedan mejorar su español. 
 
d. Evaluación: 
-Los estudiantes chilenos serán evaluados en base a una pauta conocida previamente. 
-La evaluación será realizada por el Dr. Kim, en base a: a) la pauta indicada en el punto anterior, b) la información que le proporcionen las personas involucradas con los estudiantes en la visita y c) la opinión que se forme por su propia observación de los estudiantes. 
-De regreso en Chile, los estudiantes harán una exposición en la USACH, respecto de su estadía en BUFS, lo que también se hará sobre la base de una pauta predeterminada. 
-La presentación descrita en el punto anterior, será compartida a través de Youtube, a fin de que esta experiencia sea conocida más allá del ámbito de la USACH. 
 
VII.- CALENDARIO
 
-Los datos solicitados para esta convocatoria serán recibidos entre el 2 y 6 de Enero de 2017.
-Los resultados (de los dos estudiantes seleccionados) serán informados el 13 de Enero de 2017.  
-El inicio del viaje, por dos semanas, será a fines de Marzo o comienzos de Abril de 2017. La fecha exacta se informará prontamente. 
-Si el jurado estima que no hay postulantes que reúnan los requisitos el concurso se declarará desierto.
 
VIII.- ENVIO DE DATOS SOLICITADOS
 
-Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 
 
Observaciones: 
-El ChKSCP no tiene obligación alguna de justificar su resolución (selección) 

 

 


7At the end of its second year (July 2015 – June 2016), after consolidating the ChKSC-Program, the project will offer a “Visiting Study-Trip Program” to Korea. This program will promote the research of Doctoral and Master Students.

To be awarded with this “Study-Trip Program” honors, applicants from Master and Doctoral degrees will be required to submit a high quality paper which will be evaluated by a designated group of specialists. This program for the second year will replace the former “Small-Grant Program” (project period July 2014 – June 2015). This has been designed in this way to promote the remarkable enhancement of academic interest on Korean Studies.

(At the third year of the ChKSC-Project, the Study-Trip Program will be replaced for the former Small-Grant Program which is originally planned at the first year of the program, as it is suggested on point iii) The Study-Trip Program will be as follows:

A study-trip for a Doctoral Students linked to ChKSCProgram: This study-trip will allow Doctoral Students (with the support and help of our Korean partners) to develop a programmed research on Korean issues. Only Doctoral Students researching on Korea-Chilean or Korea-South American relationship will be considered.

A Study-trip for a Master Students linked to ChKSCProgram:This study-trip will allow Master students (with the support and help of our Korean partners) to develop a programmed research on Korean issues. Only Master students researching on Korea-Chilean or Korea-South American relationship will be considered. In addition, the ChKSC-Program will focus on the continuation of two additional important objectives:- Creating and developing a strong global and regional web with other Korean Study Centers in the world; with several universities and Institutes in Korea as well.

Increasing, improving and enhancing the number of Korean books and publications at the University’s Library; in the Program of Doctoral Studies at the Institute of the Advance Studies as well.

 

Informe de Actividades y Experiencia en Pasantía en Busan University of Foreign Studies

1. Actividades en BUFS Durante nuestra estadía en la universidad, tuvimos dos reuniones con los miembros del CORE, la primera bajo la supervisión del profesor Uh-sung Kim para presentarnos y coordinar las actividades de la pasantía, así como para el cierre y despedida, donde se tomaron fotos oficiales. Las reuniones se realizaron los días 10 y 21 de abril respectivamente.

El día martes 11 de abril, participamos en una reunión con el Rector de la Universidad, haciéndole entrega de los regalos institucionales enviados por IDEA y tomando fotografías oficiales. La conversación, supervisada por el Profesor Kim, trató sobre los objetivos de la pasantía, la cooperación académica entre BUFS y el CHKSCP del Instituto de Estudios Avanzados, así como las actividades que realizaríamos y nuestras impresiones de la universidad.

Más tarde ese día, se hizo entrega de la donación de libros de IDEA a la Biblioteca de la Universidad, tomando fotos institucionales. En la tarde, participamos en la clase de español a cargo de la Profesora Rosa Rivas, donde tuvimos que dar una presentación en español sobre las características de la pasantía, nuestro perfil académico y la vida diaria en Santiago y en Chile como estudiantes. Además, se realizó una práctica de conversación sobre una temática, específicamente las similitudes y diferencias de las vacaciones y el tiempo libre para los estudiantes chilenos y coreanos, donde luego de relatar nuestra experiencia, los estudiantes coreanos debían hacer una presentación.

El día miércoles 12 de abril, realizamos las presentaciones preparadas en IDEA a los estudiantes del Departamento de Español de la Universidad. Debido a la restricción de tiempo, se hicieron las presentaciones sobre Chile, Santiago, la Universidad de Santiago de Chile y una breve información sobre IDEA. Los estudiantes hicieron preguntas, se entregaron folletos de IDEA y se proyectó el video institucional de la universidad. Dado que la segunda semana fue de exámenes (midterms) para los estudiantes de BUFS, las actividades realizadas fue la reunión de despedida con los miembros de CORE y la reunión con la Profesora Rosa Rivas y los estudiantes del grupo Tandem.

2. Actividades en Busan Visitamos los distritos de Nampo (남포) y Seomyeon (서면), famosos por ser el “downtown” de Busan, donde se encuentran muchas tiendas de maquillaje, ropa, cafés, restaurantes, así como el Yongdusan Park (용두산 공원) y Busan Tower, Jagalchi Market (부산 자갈치시장), BIFF Square, llamada la calle de las estrellas debido a su instalación por el internacionalmente famoso Festival de Cine de Busan, y Lotte Department Store Busan (롯데백화점). También recorrimos los alrededores de la Pusan National University Station (부산대역), que es el “barrio universitario” de Busan, donde pudimos observar la vida de los estudiantes, también a Shinsegae (신세계) Centum City Department Store que está registrado en el Guinness World Records como el complejo comercial más grande del mundo. También en la dimensión de “entretención”, fuimos a varios cafés y restaurantes de comida coreana, a un noraebang o karaoke, a un café de gatos, tiendas de discos, al cine y a comer la comida callejera típica de Corea. Lo más bonito fue asistir junto a nuestras amigas coreanas al Busan Nakdong River Canola Flower Festival o Changnyeong Nakdonggang Youchae Festival (창녕 낙동강유채축제) en Daejeo Ecological Park al borde del Río Nakdong, donde miles de flores amarillas se extienden por casi un kilómetro cuadrado y todos asisten en familia y pareja, hacen picnics, comen comida callejera en los puestos y toman fotos increibles durante el mes de abril cada año.

Respecto a visitas culturales, fuimos a Busan Gamcheon Cultural Village (부산 감천문화마을), que se encuentra en la montaña y está compuesto por muchísimas casas coloridas y callejones decorados con muchos murales e intervenciones artísticas de vibrantes colores, a Beomosa Temple (범어사), uno de los templos más famosos del país, construido en el año 678 en el Reino de Silla. Además de la pagoda, el palacio real y las monumentales entradas, cuenta con un bosque al situarse en la montaña de Geumjeongsan; allí pudimos presenciar una ceremonia budista y almorzar en el comedor gratuito donde los monjes y trabajadores del templo dan comida a la comunidad y comimos bibimbap vegetariano (비빔밥), uno de los platos típicos del país. Además, fuimos a UN Memorial Cemetery (재한유엔기념공원), que es el cementerio conmemorativo de la ONU en Corea honra a soldados de la ONU de 16 países que murieron en batalla entre 1950-1953, así como visitar la estatua de las mujeres de consuelo frente al Consulado de Japón.

3. Impresiones personales del viaje Quedarnos en una universidad coreana nos permitió vivir desde adentro la experiencia de ser una “estudiante más” en Corea, alojarnos en el dormitorio, compartir con los estudiantes, tomar el bus, recorrer el campus y en especial hacer amigas y fue gracias a ellas que el viaje fue maravilloso y conocerlas es lo que más valoro de toda la experiencia. Asimismo, viajar juntas nos ayudó mucho a reforzar nuestra amistad y trabajar en equipo, y eso hizo que vivir mi sueño de estar en Corea fuese mucho más significativo y especial. Practicar el idioma y llevar a la práctica lo que había estudiado: Fue increíble que todo lo que había investigado y leído tanto para la docencia como en mi carrera académica en el Magíster y el Doctorado, todas esas horas y sacrificio intentando aprender un idioma tan difícil, incluso todo lo que había visto en los dramas se hizo real y era capaz de observar las prácticas sociales, conversar, comprar comida, pedir direcciones, tomar el metro, leer las señaléticas de las calles en fin, todo ese camino se materializó en dos semanas y definitivamente me siento una persona diferente tras regresar. Estar en Corea me permitió contrastar su cultura con la nuestra, comprender cómo funciona el país y cómo viven los estudiantes, desarrollando una visión más crítica que antes no tenía, lo cual me ayuda en mis planes de especializarme en Corea y ojalá poder realizar más pasantías o un postdoctorado allí.

4. Actividades Futuras En primer lugar, realizaremos charlas en IDEA sobre nuestra experiencia en Busan durante la pasantía, así como seguir trabajando en todo lo que sea posible con el ChKSCP. Dado que el Centro planea una pasantía de estudiantes coreanos en IDEA el segundo semestre, queremos prepararnos para recibirlos y mostrarles lo mejor que podamos nuestra vida estudiantil y la ciudad de Santiago, así como practicar el idioma coreano y español, tal como lo hicieron las estudiantes del grupo Tandem en Busan. Académicamente, nos gustaría compartir nuestras respectivas investigaciones y enriquecerlas con las impresiones de ellos, dado que les comentamos que se estaba editando un libro electrónico con los trabajos de estudiantes e investigadores del CHKSCP. Nuestro objetivo es consolidar los vínculos con los estudiantes de BUFS a largo plazo para en el futuro trabajar en proyectos conjuntos de intercambio cultural y perfeccionamiento académico, abriendo el camino para los futuros estudiantes chilenos y coreanos que tengan esta oportunidad de pasantía en ambos países, así como llevar a cabo nuestras investigaciones sobre Corea. A nivel más personal, deseamos profundamente mantener el contacto y la amistad con las estudiantes de español con las cuales compartimos durante nuestra estadía en Busan, puesto que el conocimiento mutuo nos hizo aprender muchísimo y esperamos que puedan venir a Santiago próximamente.

 

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